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        科室動(dòng)態(tài) - 臨床心理科

        四川省南充高級(jí)中學(xué)心理教研組來(lái)院交流指導(dǎo)工作

        發(fā)布時(shí)間:2021-09-16 11:15:29 作者: 小龍分院臨床心理科 龔杰 閱讀次數(shù):

                     為加強(qiáng)醫(yī)校合作,促進(jìn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校心理健康工作發(fā)展,9月13日,南高心理教研組及人才科科長(zhǎng)劉朝虹老師一行受邀到我院小龍分院交流學(xué)生心理健康促進(jìn)相關(guān)工作。院黨委書(shū)記劉月光、副院長(zhǎng)陳思宇、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人及部分科研項(xiàng)目成員參加座談會(huì)。

                     圖片1_副本.jpg

        劉朝虹一行實(shí)地查看了醫(yī)院的基礎(chǔ)建設(shè)、功能布局、專(zhuān)科發(fā)展等情況,詳細(xì)了解了醫(yī)院基本情況、特色亮點(diǎn)工作及心理健康促進(jìn)工作開(kāi)展情況,聽(tīng)取了我院《兒童青少年心理健康管理項(xiàng)目方案》的情況介紹。座談會(huì)上,劉朝虹代表心理教研組介紹了南高學(xué)生心理健康促進(jìn)工作發(fā)展歷程、人才梯隊(duì)建設(shè)及相關(guān)成果,她表示,學(xué)生的心理健康程度不僅影響個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),更影響著未來(lái)社會(huì)的走向和發(fā)展?fàn)顩r,南高將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生心理健康課程打造,持續(xù)探索學(xué)生心理健康促進(jìn)機(jī)制,聯(lián)合醫(yī)院、家庭、社會(huì)等多方力量共同促進(jìn)其心理健康成長(zhǎng)。

        圖片2_副本.jpg

        會(huì)上,南高心理教研組老師還就學(xué)生心理健康課程打造、兒童青少年心理健康管理項(xiàng)目相關(guān)問(wèn)題與我院業(yè)務(wù)科室人員進(jìn)行了交流。

        四川省南充高級(jí)中學(xué)心理教研組來(lái)院交流指導(dǎo)工作

        2021-09-16 小龍分院臨床心理科 龔杰 瀏覽:

                     為加強(qiáng)醫(yī)校合作,促進(jìn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校心理健康工作發(fā)展,9月13日,南高心理教研組及人才科科長(zhǎng)劉朝虹老師一行受邀到我院小龍分院交流學(xué)生心理健康促進(jìn)相關(guān)工作。院黨委書(shū)記劉月光、副院長(zhǎng)陳思宇、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人及部分科研項(xiàng)目成員參加座談會(huì)。

                     圖片1_副本.jpg

        劉朝虹一行實(shí)地查看了醫(yī)院的基礎(chǔ)建設(shè)、功能布局、專(zhuān)科發(fā)展等情況,詳細(xì)了解了醫(yī)院基本情況、特色亮點(diǎn)工作及心理健康促進(jìn)工作開(kāi)展情況,聽(tīng)取了我院《兒童青少年心理健康管理項(xiàng)目方案》的情況介紹。座談會(huì)上,劉朝虹代表心理教研組介紹了南高學(xué)生心理健康促進(jìn)工作發(fā)展歷程、人才梯隊(duì)建設(shè)及相關(guān)成果,她表示,學(xué)生的心理健康程度不僅影響個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),更影響著未來(lái)社會(huì)的走向和發(fā)展?fàn)顩r,南高將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生心理健康課程打造,持續(xù)探索學(xué)生心理健康促進(jìn)機(jī)制,聯(lián)合醫(yī)院、家庭、社會(huì)等多方力量共同促進(jìn)其心理健康成長(zhǎng)。

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        會(huì)上,南高心理教研組老師還就學(xué)生心理健康課程打造、兒童青少年心理健康管理項(xiàng)目相關(guān)問(wèn)題與我院業(yè)務(wù)科室人員進(jìn)行了交流。